当19岁的汉娜·伊(Hannah Yee)向20岁的法维·拉米雷斯(Favi Ramirez)询问有关明尼苏达大学公共卫生硕士项目的更多信息时，连锁反应开始了.

“我很兴奋地得知，Favi比我早一年攻读妇幼保健硕士学位,汉娜回忆道. “她让我相信这所学校. 她解释说，她的教授们非常善解人意，也很有个性，她很享受在双子城的生活.”

不久之后，汉娜加入了 偷情者帮助偷情者 程序, 旨在帮助大流行期间毕业的学生, 作为她的BPHI校友的导师, 杰克柯林斯21. 但他们并不知道他们都是前往明尼阿波利斯，直到他们已经被接受为同一个社区健康促进公共卫生硕士队列.

从去年秋天开始, 这三人经常会面，而且不只是讨论公共卫生问题, 虽然这个话题有些日子似乎无法回避.

汉娜说:“我们三个人经常一起出去玩，我喜欢更多地了解他们。. “我们有时一起出去吃晚饭, 每周一起游三次泳, 和彼此一起上课.”

你也该见见他们了.

FAVI拉米雷斯20

法维·拉米雷斯(Favi Ramirez)对社区公共卫生教育的热情始于高中，当时她是米克瓦挑战基金会(Mikva Challenge Foundation)在全市卫生委员会的青少年健康倡导者. 她调查了芝加哥的性传播感染率和青少年意外怀孕, 和理事会一起, 发起了一场社交媒体活动，并对芝加哥公立学校系统的性教育课程进行了讨论.

“我在青年赋权方面的经历对我对公共卫生和青年声音的理解产生了重大影响,Favi说.

法维的倡导在她主修的贝洛伊特大学继续进行 健康与社会 辅修课程 西班牙语. 她的研究主要集中在健康的社会决定因素上, 比如种族, 种族, 经济地位, 以及它们与产前和产后护理的关系. 第一代大学生, 她被授予贝洛伊特的卡明斯社区卫生奖和SSEC格雷斯和劳伦斯·奥斯利奖. 她还领导了西班牙俱乐部和BPHI.

“我学到了持续支持的重要性，”她谈到她在BPHI的社区工作时说. “我真的很喜欢每年在同龄人中建立一个社区, 谁对公共卫生抱有同样的热情，并带来了不同的生活经验和技能.”

在大流行的最初几个月，Favi从伯洛伊特大学毕业. 到秋天, 她已经报名参加了她的妇幼保健课程——尽管在国际卫生危机期间学习公共卫生存在固有的挑战, 但是因为他们.

“我们在每节课上都谈论COVID-19，我感到放心，这就是我需要的地方.”

汉娜绮的19

“我喜欢与社区合作，发现公共卫生包括围绕社会正义和卫生公平的所有问题.——hannah Yee, 19岁

心理学 主要和 博物馆研究 未成年人易汉娜(Hannah Yee)受到启发，立志从事公共卫生事业 罗恩·沃森,她的 荣誉的术语 导师，BPHI顾问，健康与社会与政治学副教授.

汉娜说:“他塑造了我在伯洛伊特的时光. “他教授世界的方式让人大开眼界.”

她的荣誉学期, 汉娜对洛克县的高性传播感染率和阿片类药物流行的交叉点进行了研究，她将这些知识纳入了她的社区组织和BPHI的领导中.

“作为BPHI的一部分，极大地影响了我选择进入公共卫生领域，因为我喜欢与社区合作，发现公共卫生包括围绕社会正义和健康公平的所有问题,她说。.

汉娜在家乡旧金山的一家环保非营利组织工作两年后重返校园. 她对保护人类健康权利的热情使她顺利完成了向研究生院的过渡.

“重返校园对我来说是一个冲击，也是一个很大的调整, 但我非常感谢我在伯洛伊特的教育，因为它使我能够理解理论, 概念模型, 参与课堂讨论,汉娜说。.

“我在伯洛伊特接受的教育鼓励我适应不断变化的公共卫生领域和世界.——杰克·柯林斯，21岁

杰克柯林斯21

明尼苏达州人杰克·柯林斯想要找到方法来融入他的生活 哲学 主修公共卫生领域. 公共政策完全符合他的要求——他不需要等到明尼阿波利斯去尝试.

“《mg摆脱电子游戏》让我深刻理解了伦理在我们日常生活中所扮演的角色, 特别是在医疗保健系统,杰克说。. [哲学教授] 马特·特德斯科 鼓励我用跨学科的方法和解决方案来接近我的哲学专业和对公共卫生的兴趣.”

当杰克还是伯洛伊特学院的学生时，他一直在搬家. 除了他在BPHI的角色，他也是一个 居民助理, 学生卓越与领导力(SEL) 导师，并定期参加 持续的对话 ——仅举几个例子. 杰克善于与人建立联系并帮助他们找到解决办法, 他最近成为公共卫生学院流行病学和社区卫生部门的饮食采访者也就不足为奇了.

随着疫情的持续，杰克在伯洛伊特的教育帮助他为接下来的事情做好了准备.

“我在伯洛伊特接受的教育鼓励我适应不断变化的公共卫生领域和世界.”